Entrevista - Diretor
Nome do diretor:
*
Um laboratório
funcional
Mais de um
laboratório
funcional
Apenas
laboratórios
inoperantes
Não há
laboratórios
Biologia-Química
Física-Matemática
Sim, entre
1 e 5
unidades
Sim, entre
6 e 10
unidades
Sim, entre
11 e 15
unidades
Sim, entre
16 e 20
unidades
Sim, mais
de 20
unidades
Não há
unidades
Computadores
Notebooks
Impressora de papel
Impressoras 3D
Sim
Sim,
parcial
mente
Não
Internet cabeada
Internet Wi-Fi
Internet estável/de boa qualidade
Internet disponível para professores
Internet disponível para alunos
Sim
Sim,
parcial
mente
Não
Livros sobre Biologia
Livros sobre Física
Livros sobre Química
Livros sobre Matemática
Jornais de reconhecida qualidade
Revistas de Ciências da Natureza e Matemática
Computadores com internet
Sim
Sim,
parcial
mente
Não
As salas de aula possuem carteiras em boas condições?
As salas têm ventilação suficiente para experimentos? (fluxo de ar)
Os laboratórios têm ventilação suficiente para experimentos? (fluxo de ar)
A iluminação é adequada para a aprendizagem?
Há jornais de qualidade reconhecida?
Há revistas de Ciências da Natureza e Matemática?
Há computadores com internet?
Sim
Não
Há grupos (salas) com menos de 25 alunos?
Há grupos (salas) com 26 a 30 alunos?
Há grupos (salas) com 31 a 35 alunos?
Há grupos (salas) com 36 a 40 alunos?
Há grupos (salas) com mais de 40 alunos?
Sim
Sim,
parcial
mente
Não
Vidrarias funcionais (béqueres, provetas, etc)
Equipamentos elétricos funcionais (balanças, fornos, etc)
Insumos para laboratório (luvas, papel filtro, etc)
Ferramentas para laboratório (espátulas, pinças, etc)
Reagentes químicos funcionais
Sim
Não
Tubos de ensaio
Erlenmeyer graduado
Béqueres de vários tamanhos
Provetas
Bureta
Pipeta
Vidro relógio
Gral com pistilo
Cápsula de porcelana
Suporte universal
Anel de ferro
Pinças para tubo de ensaio
Tripé
Estante para tubos de ensaio
Lamparina de vidro completa com tampa e pavio
Forno elétrico
Balança de dois discos
Balança digital
Funil de separação
Funil
Papel Filtro
Frasco âmbar
Conta-gotas
Tampões de borracha
Vassoura
Espátulas
Luvas
Pissetas
Mangueira de látex
Biologia-Química
Um laboratório funcional
Mais de um laboratório funcional
Apenas laboratórios inoperantes
Não há laboratórios
Física-Matemática
Um laboratório funcional
Mais de um laboratório funcional
Apenas laboratórios inoperantes
Não há laboratórios
Computadores
Sim, entre 1 e 5 unidades
Sim, entre 6 e 10 unidades
Sim, entre 11 e 15 unidades
Sim, entre 16 e 20 unidades
Sim, mais de 20 unidades
Não há unidades
Notebooks
Sim, entre 1 e 5 unidades
Sim, entre 6 e 10 unidades
Sim, entre 11 e 15 unidades
Sim, entre 16 e 20 unidades
Sim, mais de 20 unidades
Não há unidades
Impressora de papel
Sim, entre 1 e 5 unidades
Sim, entre 6 e 10 unidades
Sim, entre 11 e 15 unidades
Sim, entre 16 e 20 unidades
Sim, mais de 20 unidades
Não há unidades
Impressoras 3D
Sim, entre 1 e 5 unidades
Sim, entre 6 e 10 unidades
Sim, entre 11 e 15 unidades
Sim, entre 16 e 20 unidades
Sim, mais de 20 unidades
Não há unidades
Internet cabeada
Sim
Sim, parcialmente
Não
Internet Wi-Fi
Sim
Sim, parcialmente
Não
Internet estável/de boa qualidade
Sim
Sim, parcialmente
Não
Internet disponível para professores
Sim
Sim, parcialmente
Não
Internet disponível para alunos
Sim
Sim, parcialmente
Não
Livros sobre Biologia
Sim
Sim, parcialmente
Não
Livros sobre Física
Sim
Sim, parcialmente
Não
Livros sobre Química
Sim
Sim, parcialmente
Não
Livros sobre Matemática
Sim
Sim, parcialmente
Não
Jornais de reconhecida qualidade
Sim
Sim, parcialmente
Não
Revistas de Ciências da Natureza e Matemática
Sim
Sim, parcialmente
Não
Computadores com internet
Sim
Sim, parcialmente
Não
As salas de aula possuem carteiras em boas condições?
Sim
Sim, parcialmente
Não
As salas têm ventilação suficiente para experimentos? (fluxo de ar)
Sim
Sim, parcialmente
Não
Os laboratórios têm ventilação suficiente para experimentos? (fluxo de ar)
Sim
Sim, parcialmente
Não
A iluminação é adequada para a aprendizagem?
Sim
Sim, parcialmente
Não
Há jornais de qualidade reconhecida?
Sim
Sim, parcialmente
Não
Há revistas de Ciências da Natureza e Matemática?
Sim
Sim, parcialmente
Não
Há computadores com internet?
Sim
Sim, parcialmente
Não
Há grupos (salas) com menos de 25 alunos?
Sim
Não
Há grupos (salas) com 26 a 30 alunos?
Sim
Não
Há grupos (salas) com 31 a 35 alunos?
Sim
Não
Há grupos (salas) com 36 a 40 alunos?
Sim
Não
Há grupos (salas) com mais de 40 alunos?
Sim
Não
Vidrarias funcionais (béqueres, provetas, etc)
Sim
Sim, parcialmente
Não
Equipamentos elétricos funcionais (balanças, fornos, etc)
Sim
Sim, parcialmente
Não
Insumos para laboratório (luvas, papel filtro, etc)
Sim
Sim, parcialmente
Não
Ferramentas para laboratório (espátulas, pinças, etc)
Sim
Sim, parcialmente
Não
Reagentes químicos funcionais
Sim
Sim, parcialmente
Não
Tubos de ensaio
Sim
Não
Erlenmeyer graduado
Sim
Não
Béqueres de vários tamanhos
Sim
Não
Provetas
Sim
Não
Bureta
Sim
Não
Pipeta
Sim
Não
Vidro relógio
Sim
Não
Gral com pistilo
Sim
Não
Cápsula de porcelana
Sim
Não
Suporte universal
Sim
Não
Anel de ferro
Sim
Não
Pinças para tubo de ensaio
Sim
Não
Tripé
Sim
Não
Estante para tubos de ensaio
Sim
Não
Lamparina de vidro completa com tampa e pavio
Sim
Não
Forno elétrico
Sim
Não
Balança de dois discos
Sim
Não
Balança digital
Sim
Não
Funil de separação
Sim
Não
Funil
Sim
Não
Papel Filtro
Sim
Não
Frasco âmbar
Sim
Não
Conta-gotas
Sim
Não
Tampões de borracha
Sim
Não
Vassoura
Sim
Não
Espátulas
Sim
Não
Luvas
Sim
Não
Pissetas
Sim
Não
Mangueira de látex
Sim
Não
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